我身边的最美老师

颜秉星

美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯洁就是美，的确，它能让人感觉美；还有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美……这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的呢？

在我的身边就有这样一位美丽的老师，她四十多岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。

炎炎烈日下，广场上能看到她的身影；教学楼里，总能回荡起她嘹亮的声音；小组课堂中，留下了满满的板书；学生获奖证书中，包含了多少她辛勤的汗......讲到这儿，大家一定知道我说的最美老师是谁了，她就是我们学校的杨瑞芳老师。

我时常想，怎样的老师才是最美的呢？我觉得最美的老师用她们的责任心诠释了“美”这个字，我们的杨老师是用她的责任心和爱心塑造了美这个字……

她坚持督促学生测量的实训练习，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，她都要求学生严格完成测量报告，让学生掌握中测量相应仪器的使用，掌握数据的登记，不同地形该如何测量，为了提高学生的实际测量技能，组织学生参加国家、省级、市级的比赛，并且最终有多位同学获得了国家级测绘员证书，并且在省级、市级比赛中都取得了较好的成绩。这中间是杨老师责任与汗水的付出，是最美老师的体现。

“最美老师”的事迹给了我很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中的点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名老师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的老师”：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我的身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美老师数不胜数。

同为老师，我该向杨老师学习什么呢？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子的希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，杨老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。