思政课“实”起来、“活”起来、“动”起来

                          ——这是一堂不一样的公开课

        “我的同学小徐是一名军事发烧友，经常无意在网络上晒的一些军事图片，却被国外间谍分子利用，在此提醒大家，间谍真的有可能就在我们身边，对国家安全利益造成严重危害”“建议你们不轻信短信，中奖类信息，不要随意点开手机收到的陌生链接，一个未知来源的链接可能是手机病毒，套取你的银行账号密码”……在思政部刘艳霞老师的课堂上，学生讨论热烈、互动气氛活跃。这堂课的主题是“坚持国家总体安全观”，刘艳霞以大学生安全调查问卷导课，用风趣幽默的语言、喜闻乐见的形式，贴近学生生活的案例，启发学生思考，引导学生树立正确安全观。

这是思政部4月26日至5月21日开展的教学公开课中的一堂课。此次公开课以“立德树人”“铸魂育人”为根本任务，以“增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”为基本要求，以“八个统一”为基本原则，着力探索一套适应新时代大学生思政课的教学形式与教学方法。由思政部张一斐、刘艳霞、于长征三位教师分别代表思政部三个教研室做示范教学，思政部全体教师参加了教学观摩。

在示范教学中，三位教师都展示了各自别具一格的教学方式，“有虚有实、有棱有角、有滋有味”，通过创新课堂教学形式，避免传统的平铺直叙的“灌输式”讲解，用一个个幽默的小故事讲述一个个深刻的理论观点，把枯燥的理论与学生的现实生活结合在一起，让理论变得鲜活生动起来；通过精心设计课堂互动，引发学生的好奇心和表达欲，激发学生的参与度；用自己的亲身经历和身边的人和事作案例，提高了思政课的亲和力与感染力。这样的课堂不仅提高了学生的到课率、抬头率和参与率，也让思政课“实”了起来、“活”了起来、“动”了起来。

教学公开课活动是推动我院思想政治理论课教学改革创新的重要组成部分。近年来，思政部一直努力在思政课教学改革创新上下功夫，积极探索提高学生学习积极性，突出学生在课堂教学中的主体地位，让学生由被动接受知识，转变为主动思考、自主学习。思政部主任徐松江说：“习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话为我们思政课改革创新指明了方向和路径。示范教学展示了思政课教师的良好素养，对观摩老师也有深刻的启发，希望在以后的教学实践中大家要相互交流、互相学习，持续不断推进思政课教学的改革创新，把思政课办得越来越有亲和力与感染力。”